segunda-feira, 21 de junho de 2010

UAB (Universidade Aberta do Brasil)


UAB significa Universidade Aberta do Brasil, é um programa do Ministério da Educação (MEC), criado em 2005.

O objetivo da UAB é levar a educação aos municípios, para as pessoas que estão a margem do ensino.

Encontram-se a margem do ensino e conhecimentos, os municípios que não tem cursos superiores públicos, ou no caso da capital, Boa Vista, a demanda à procura dos cursos é maior do que o número de vagas ofertadas para a população de Boa Vista, ou ainda, o curso desejado não é ofertado por uma universidade pública, então surgiu a UAB, que traz para a população um ensino superior público de qualidade.

O acesso é por meio da educação à distância, onde a Universidade Virtual de Roraima (UNIVIRR) é a grande parceira da UAB, os cursos têm como público prioritário os professores seguidos dos dirigentes, gestores e trabalhadores que atuam na educação básica, mas atende também a população com cursos de graduação.

Para isso, o Sistema tem como base, as parcerias entre as esferas: federais, estaduais e municipais do governo.


Histórico e Decreto ( No 5.800, DE 8 DE JUNHO DE 2006.) UAB/UFRR



Em 2005 foi publicado o edital de seleção UAB-01/2006 – SEED-MEC, as instituições públicas de ensino superior apresentaram suas propostas para a implantação da Universidade Aberta do Brasil.

Em Roraima os professores do Departamento de computação com parceria com o Departamento de matemática da UFRR, tiveram como representante o professor Ville Caribas Lima de Medeiros que teve a missão de representar Roraima e mostrar a proposta.


DECRETO No 5.800, DE 8 DE JUNHO DE 2006.
Dispõe sobre o Sistema Universidade Aberta do
Brasil - UAB.

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, inciso IV, da Constituição, e tendo em vista o disposto nos arts. 80 e 81 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no Plano Nacional de Educação aprovado pela Lei no 10.172, de 9 de janeiro de 2001, na Lei no 11.273, de 6 de fevereiro de 2006, bem como no Decreto no 5.622, de 19 de dezembro de 2005, DECRETA:


Art. 1o Fica instituído o Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, voltado para o desenvolvimento da modalidade de educação a distância, com a finalidade de expandir e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior no País.


Parágrafo único. São objetivos do Sistema UAB:


I - oferecer, prioritariamente, cursos de licenciatura e de formação inicial e continuada de professores da educação básica;


II - oferecer cursos superiores para capacitação de dirigentes, gestores e trabalhadores em educação básica dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;


III - oferecer cursos superiores nas diferentes áreas do conhecimento;


IV - ampliar o acesso à educação superior pública;


V - reduzir as desigualdades de oferta de ensino superior entre as diferentes regiões do País;


VI - estabelecer amplo sistema nacional de educação superior a distância;


VII - fomentar o desenvolvimento institucional para a modalidade de educação a distância, bem como a pesquisa em metodologias inovadoras de ensino superior apoiadas em tecnologias de informação e comunicação.


Art. 2o O Sistema UAB cumprirá suas finalidades e objetivos sócio-educacionais em regime de colaboração da União com entes federativos, mediante a oferta de cursos e programas de educação superior a distância por instituições públicas de ensino superior, em articulação com pólos de apoio presencial.


§ 1o Para os fins deste Decreto, caracteriza-se o pólo de apoio presencial como unidade operacional para o desenvolvimento descentralizado de atividades pedagógicas e administrativas relativas aos cursos e programas ofertados a distância pelas instituições públicas de ensino superior.


§ 2o Os pólos de apoio presencial deverão dispor de infra-estrutura e recursos humanos adequados às fases presenciais dos cursos e programas do Sistema UAB.


Art. 3o O Ministério da Educação firmará convênios com as instituições públicas de ensino superior, credenciadas nos termos do Decreto no 5.622, de 19 de dezembro de 2005, para o oferecimento de cursos e programas de educação superior a distância no Sistema UAB, observado o disposto no art. 5o.


Art. 4o O Ministério da Educação firmará acordos de cooperação técnica ou convênios com os entes federativos interessados em manter pólos de apoio presencial do Sistema UAB, observado o disposto no art. 5o.


Art. 5o A articulação entre os cursos e programas de educação superior a distância e os pólos de apoio presencial será realizada mediante edital publicado pelo Ministério da Educação, que disporá sobre os requisitos, as condições de participação e os critérios de seleção para o Sistema UAB.


Art. 6o As despesas do Sistema UAB correrão à conta das dotações orçamentárias anualmente consignadas ao Ministério da Educação e ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, devendo o Poder Executivo compatibilizar a seleção de cursos e programas de educação superior com as dotações orçamentárias existentes, observados os limites de movimentação e empenho e de pagamento da programação orçamentária e financeira.


Art. 7o O Ministério da Educação coordenará a implantação, o acompanhamento, a supervisão e a avaliação dos cursos do Sistema UAB.


Art. 8o Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.


Brasília, 8 de junho de 2006; 185o da Independência e 118o da República.

LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA

Fernando Haddad
Este texto não substitui o publicado no D.O.U. de 9.6.2006.

Entrevista com Fábio José Parreira (Coordenador Geral da UAB/UFRR)



Entrevista realizada no dia 01 de junho de 2010, pelas acadêmicas do curso de pedagogia.


Acadêmicas: Itamara Cardoso dos Santos, Juliana Lima Magalhães, Suani Mara da Silva Viana


Entrevistado: Fábio José Parreira (Coordenador Geral da UAB/UFRR)



Assunto: Universidade Aberta do Brasil




O que é UAB?


UAB é uma sigla da Universidade Aberta do Brasil.



Qual o objetivo desse programa?



O objetivo é levar a educação aos lugares mais distantes, para as pessoas que estão a margem do ensino.
E também até aquelas ciências que embora exista ( na UFRR), o quantitativo de vagas seja insuficiente. Então, o governo criou a UAB, por isso Universidade ABERTA do Brasil, Universidade para todas as instituições, atingindo todo o Brasil.



Fale sobre os pólos e o funcionamento?



Em Roraima, nós temos quinze (15) pólos, cada município é um (1) pólo, a mantenedora desses pólos é a UNIVIRR.
Todos os pólos funcionam.



Quais os cursos ofertados?



Hoje nós temos uma especialização em educação a distancia, Produção de material didático, Gestão Escolar que é outra especialização que já foi concluída, Gerência de conteúdos, que também já foi concluída.



Pra esse ano nós estamos pleiteando a renovação desses cursos, as duas especializações foram aprovadas hoje na pró-reitoria.
E estamos com cinco novas graduações a serem implantadas para este ano, Licenciatura em Informática, licenciatura em matemática, licenciatura em física, graduação em administração pública e licenciatura em música.
Os quatro primeiros estão em fase de aprovação. Licenciatura em música para março de 2011 está em negociação, que será em parceria com a Universidade do Rio Grande do Sul.



Quantas vagas são ofertadas?



Para o curso de graduação, vão totalizar 250 vagas para licenciatura em informática, 200 para licenciatura em física, 200 para licenciatura em matemática, 200 para bacharelado em administração pública e 100 para licenciatura em música, totalizaram 950 novas vagas que a Universidade vai ta criando a distancia.
Será dividida para o interior também, e aí, por exemplo, licenciatura em música inicialmente vai ficar só na capital, não será difundida para o interior, a segunda ou terceira turma de acordo com o que vai tendo estrutura vamos difundir para o interior.



Como é feita a implantação de um novo curso?



Pra norteia a criação desses cursos, foi feito um questionário em todo o estado, esse questionário perguntava: qual curso que você gostaria de fazer? e a maioria optou por licenciatura em informática.



Como ocorre a divulgação?



A gente divulga primeiro nos meios de comunicação local em cada cidade que é rádio, via folder, os próprios coordenadores de pólos que moram no interior, a UNIVIRR que tem sido um parceiro forte para divulgação e via internet, na página da UFRR e na página da UAB.



Quantas turmas foram concluídas?



Até agora nós temos uma (1) turma do curso seqüencial, duas (2) de curso de especialização, e três (3) turmas de curso de extensão.



Fale sobre o processo seletivo?



Por exemplo, para essas duas especializações que foram aprovadas o processo seletivo vai ocorrer em média lá pro mês que vem (julho).



Entrevista com a Profª Teresa Kátia Albuquerque (Coordenadora de tutoria da UAB)





Profª Teresa Kátia Alburquerque (Coordenadora de tutoria da UAB



  • Quem ministra as aulas?

Na UAB, temos os professores que ministram as disciplinas (escolhidos pela coordenação da UAB-UFRR), os tutores presenciais (os tutores residem no seu município e orientam os cursistas no laboratório ) e a distância (os tutores residem em Boa Vista e orientam os cursistas no Ambiente Virtual de Aprendizagem -AVA- Moodle).


  • Como ocorre a seleção dos tutores?


A seleção ocorre por meio de edital lançado pela UAB, os pré-requisitos são:

- Curso Superior em Licenciatura Plena, com especialização em áreas afins;

- Disponibilidade de 20 horas semanais, incluindo um final de semana por mês;

- Conhecimentos e habilidades em Informática Básica, internet e Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA (Moodle);

- Possuir vínculo empregatício com Município, Estado ou União, mesmo que em caráter temporário;

- Ter experiência em cursos à distância.


DAS ATRIBUIÇÕES DO BOLSISTA TUTOR:


  • O candidato selecionado atuará como tutor dos cursistas matriculados em curso de Pós- Graduação em Gestão Escolar, tendo como atribuições:

  • Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas;

  • Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;

  • Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e dar retorno às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas;

  • Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes;

  • Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;

  • Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e dar retorno às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas;

  • Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes;

  • Colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos cursistas;

  • Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela Instituição de Ensino;

  • Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos cursistas e encaminhar à coordenação de tutoria;

  • Participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável;

  • Apoiar operacionalmente a coordenação do curso nas atividades presenciais, em especial na aplicação de avaliações.

  • Comparecer em todos os encontros presencias e elaborar relatórios dos mesmos.

Como acontecem os encontros presenciais nos municípios?


O Curso de Gerencia de Conteúdo para Web/UAB-UFRR, está implantado em 08 (oito) municípios: Alto Alegre, Boa Vista, Bonfim, Caracaraí, Mucajaí, Pacaraima, Rorainópolis e São João da Baliza. A equipe de trabalho consta atualmente com 45 colaboradores entre: Coordenador de Pólo, Professores das Disciplinas, Tutores Presenciais e a Distância.


No curso seqüencial Gerência de Conteúdo para WEB, os professores e tutores a distância realizam encontros presenciais duas vez por mês nos oito municípios que estavam sendo ofertado o curso.


CONCLUSÃO



Neste trabalho apresentamos dados obtidos sobre a Universidade Aberta de Roraima e deduzimos que esse programa do MEC, criado em 2005, vem suprir as necessidades dos estados brasileiros, a respeito de um ensino superior público de qualidade, então a UAB vem proporcionar aos municípios essa educação a distancia, que visa qualificar não só professor com as especializações ofertadas, mas também a comunidade com cursos de graduação.

Em Roraima a Universidade Aberta do Brasil (UAB) junto com a Universidade Virtual de Roraima (UNIVIRR) abrange todo o estado, nota-se a eficácia desse programa, já que são quinze (15) municípios e quinze (15) pólos, todos em pleno funcionamento.

REFERÊNCIA



UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/ UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. Disponível em:

http://www.uab.ufrr.br/ acessado em: 17 abril 2010

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. Disponível em:

http://www.uab.capes.gov.br/ acessado em: 17 abril 2010

segunda-feira, 31 de maio de 2010

Conceito de educação a distância.

Universidade Federal de Roraima

Centro de Educação

Curso de Pedagogia

Disciplina: tecnologia da Informática e Comunicação Aplicadas à Educação-PE419

Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque

Acadêmica: Itamara Cardoso dos Santos.



Atividade:
Conceito de Educação a Distância



Conceito 1:

“Considera-se Educação a Distância, para fins institucionais, tudo o que diz respeito aos processos de ensino e aprendizagem mediados por tecnologia, nos formatos semi-presencial e a distância, no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão”.
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA. Disponível em: http://nead.unisal.br/html/ead/conceito.html . Acesso em: 28 Maio 2010.


Conceito 2:
“Segundo a definição clássica o Ensino à Distância é um modelo de educação no qual professor e aluno(s) não se encontram fisicamente no mesmo local, ou seja estão geograficamente em lugares diferentes sendo a transmissão dos conteúdos educativosefectuada através da utilização de meios técnicos de comunicação”.
MONTEIRO, Rui J. F. O ensino à distância e a internet Disponível em:
http://student.dei.uc.pt/~shadow/Educ.html#Defin. Acesso em: 28 Maio 2010.



Conceito 3:

“Educação a distância é um método de ensino em que o aluno pode aprender sem necessariamente ter o contato direto com o professor , e o ritmo de aprendizagem é determinado pelo seu desempenho . As vantagens de uma educação a distancia é que o educando pode aprender em qualquer hora e lugar.
A educação a distância tem também suas desvantagens; seja se o aluno não tiver autonomia não concluirá o curso. Pois não terá ninguém para cobra-lo, tudo depende do aluno, cabe a ele administrar seu tempo e sua maneira de aprendizagem".
Itamara Cardoso dos Santos, Autora.



sexta-feira, 21 de maio de 2010

Plano de aula.

Escola: Municipal Pequenas Flores.
Disciplina: Ciências e saúde.
Professora: Itamara
Turma: 5º ano do ensino fundamental.
Turno: Vespertino.
Aula prevista: 01


Tema: Animais Domésticos.




Objetivos:


  • Maneiras de tratamentos com os animais domésticos;
  • Prevenção de certas doenças, causadas por eles;
  • Métodos que devem ser tomados para mantê-los sempre saudáveis.


Metodologia:



  • Dialogar com os alunos para saber quantos tem animais domésticos;
  • Os alunos poderão falar quais os animais que tem em casa, e como esses animais são tratados tanto por eles como pelos pais;
  • Serão formados grupos de 04 alunos, e todos deverão comentar sobre seus animais, e aqueles que não tiverem deverão comentar sobre algum animal que gostaria de ter.
  • Pedir aos alunos que façam recortes de animais domesticos de revistas e colarem em cartolinas;
  • Fazer desenhos e pinturas.
  • Acessar a internet para adquirir textos e figuras que dizem respeitos a animais domésticos.


Recursos:


  • Cartolina;
  • Tesoura;
  • Revistas;
  • Figuras;
  • Cola;


Mídia:

  • Internet ;
  • Revistas;
  • Mídia impressa.

Avaliação:


  • A avaliação será realizada através da participação de cada aluno, na elaboraçao dos cartazes e na argumentaçaõ de cada grupo.


Disciplinas envolvidas :


  • Ciências: Na transmissão de informações acerca de doenças transmitidas pelos animais, sua classificação e os cuidados que devemos ter com eles.







sexta-feira, 7 de maio de 2010




Universidade Federal de Roraima

Centro de Educação – CEDUC

Curso: Pedagogia

Disciplina: Tecnologia da Informação Aplicada a Educação

Professora: Teresa Kátia Albuquerque

Acadêmica: Itamara Cardoso


Blog: http://www.educacris.blogspot.com/

Objetivo: Apresentar textos diversificados e temas diferentes.

Conteúdos: Textos e muitas fotos.

Publico alvo: Educadores

Designer: As letras estão combinando com o plano de fundo, não é muito chamativo mas esta bom.


Blog: http: //www.momentoalfabetizacao.blogspot.com/

Objetivo: Divulgar algumas de suas experiências em educação.

Conteúdos: Projetos, fotos e atividades.

Pulico alvo: Para todas as pessoas.

Designer: A cor do blog está está meia apagada, poderia chamar mais atenção.


Blog: http://artepedagogica.blogspot.com/2007/09/blog-post.html

Objetivo: Apresentar alguns de seus trabalhos.

Conteúdos: Fotos de trabalhos realizado pela professora.

Publico alvo: Geral

Designer: O plano de fundo não é bem chamativo mas a cor e bonita, as letras estão combinando com o plano de fundo.












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